Psychologie de la motivation,Héloïse Lhérété

-Résumé

Dans la même lignée que Psychologie de la connerie, Psychologie des beaux et des moches.
Un sujet universel qui touche chacun de nous.
Pourquoi l’élève s’investit-il à l’école ? Qu’est-ce qui fait courir le sportif ? Pourquoi s’engage-t-on dans un travail fastidieux ? Quelles forces guident nos choix, nos achats, notre vote ?
La motivation représente l’une des plus grandes énigmes du comportement humain. Prenant racine dès l’enfance, elle est ce qui pousse à agir quand rien ni personne ne nous y obligent, mais aussi ce qui stimule la volonté au cœur de la difficulté et de l’ennui. Elle peut être suscitée – c’est le désir suprême de tout parent, professeur, manager ou thérapeute. Elle peut aussi être freinée voire anéantie par le stress, la fatigue, la dépression, le souvenir d’échecs passés.
La recherche en sciences humaines a multiplié les théories et expériences depuis un demi-siècle. Elle ne fournit pas la recette, et d’une certaine manière, heureusement.  » Le bois dont l’homme est fait est si noueux que l’on ne peut y tailler des poutres bien droites « , écrivait Emmanuel Kant. Mais elle parvient à dissocier, avec de plus en plus de précision, les ingrédients qui font la différence : le sentiment d’efficacité personnelle, la façon dont on aborde ses propres contre-performances, l’interaction avec une personne de confiance, la capacité d’autodétermination, le besoin de reconnaissance…

-Table des matières

Théories et modèles

La liste de nos envies (Jean-François Dortier)

D’où vient la motivation ? (Fabien Fenouillet)

Cinq questions clés sur la motivation (Alain Lieury)

Prévoir, agir, évaluer : les étapes de la motivation

L’art de procrastiner intelligemment (Jean-François Dortier)

Efficacité personnelle : Y arriver malgré tout (Jacques Lecomte)

Les sources du sentiment d’efficacité personnelle

Les troubles de la motivation (Héloïse Lhérété)

La fatigue, un nouveau champ scientifique (Entretien avec Philippe Zawieja)

Éducation et formation

Le désir de savoir est-il naturel ? (Élise de Villeroy)

Jusqu’à quel âge peut-on apprendre ?

Peut-on susciter l’envie d’apprendre ? (Philippe Meirieu)

Quand l’enfant se met « hors jeu »…

Soutenir la réussite, oui mais comment ? (Carole Daverne-Bailly)

Comment je suis devenu un élève (presque) modèle (Jean-François Dortier)

Quand l’origine sociale pèse sur la motivation (Thomas Le Guennic)

La solitude du thésard de fond (Héloïse Lhérété)

Comment surmonter les blocages de l’écriture ?

Travail et organisation

Les vrais ressorts de la motivation (Claude Lévy-Leboyer)

Nudge, la manipulation bienveillante (Rémi Sussan)

Encadrer et impliquer les télétravailleurs (Frédérique Letourneux)

Faire face à la dispersion

L’argent ne motive qu’à court terme (Entretien avec Dan Ariely)

Quand le cœur n’y est plus… que faire ? (Achille Weinberg)

Petit inventaire des remèdes

Santé & sport

Alcool, tabac, drogues… :

Maigrir, une entreprise collective (Muriel Darmon)

Maigrir pour soi ou pour les autres ? (Florence Mottot)

Sport : Le mental des vainqueurs (Marc Levêque)

Comment booster sa volonté (Jean-François Dortier)

Même les poules ont du self-control !

Avoir la « niaque », savoir la cultiver (Marc Olano)

-Caractéristiques

Date de parution :25/02/2021

Editeur :Sciences Humaines Editions

ISBN :978-2-36106-643-7

EAN :9782361066437

Format :Poche   

Nb. de pages : 271 pages

Poids : 230g

Dimensions :11,9 cm × 17,0 cm × 2,0 cm